Si este año te toca impartir Ciencias Naturales y Ciencias Sociales en Primaria, probablemente ya estés pensando cómo organizar los contenidos, qué recursos utilizar y, sobre todo, cómo conseguir que tus alumnos comprendan y recuerden todo lo que vais a trabajar.
Ambas asignaturas tienen algo en común: reúnen muchos conceptos, procesos, nombres, y fechas que pueden terminar convirtiéndose en contenidos que los niños simplemente estudian de memoria sin comprenderlos realmente.
Pero las Ciencias son mucho más que eso. Entender qué ocurre dentro de nuestro cuerpo, comprender cómo vivían las personas hace miles de años o aprender a interpretar un mapa son oportunidades fantásticas para observar, hacerse preguntas y descubrir cómo funciona el mundo que nos rodea.
Por eso, en este artículo repasamos qué contenidos se trabajan en Ciencias Naturales y Sociales, cinco consejos para hacer tus clases más dinámicas y cómo la app My Happy Learning y sus contenidos pueden ayudarte a preparar tus lecciones durante todo el curso.
¿Qué temas se ven en Ciencias Naturales en Primaria?
Encontramos contenidos relacionados con los seres vivos, el cuerpo humano, los ecosistemas, la materia, las fuerzas, la energía o el medio ambiente, entre otros.
Son temas especialmente interesantes para trabajar de forma visual y práctica. Por ejemplo: no es lo mismo memorizar las partes del aparato digestivo que observar qué recorrido realizan los alimentos por nuestro organismo.
¿Qué hay que enseñar sobre Ciencias Naturales en Primaria?
Uno de los grandes objetivos es ayudar a los alumnos a desarrollar una visión científica hacia el mundo que les rodea: observar, comparar, plantear preguntas, buscar explicaciones y relacionar conceptos.
Las Ciencias Naturales permiten partir continuamente de situaciones que los niños conocen. ¿Por qué necesitamos respirar? ¿Cómo consigue alimentarse una planta? ¿Por qué algunos objetos flotan y otros se hunden?
Cuando existe una pregunta que resolver, aprender la teoría empieza a tener un propósito.
¿Qué temas se ven en Ciencias Sociales en Primaria?
En Ciencias Sociales ocurre algo parecido. Durante Primaria se trabajan contenidos relacionados con la geografía, la historia, la población, la organización social, el territorio, Europa, la ciudadanía o la interpretación de mapas y líneas del tiempo.
El reto está en conseguir que conceptos que pueden resultar lejanos o abstractos sean comprensibles para los alumnos.
Además, dependiendo del curso y de la organización curricular, muchos aprendizajes de Ciencias Naturales y Sociales se integran dentro de Conocimiento del Medio, permitiendo establecer conexiones entre naturaleza, sociedad y entorno.
5 consejos para triunfar en tus clases de Ciencias Naturales y Sociales
Ciencias Naturales y Ciencias Sociales son asignaturas apasionantes, pero también tienen un reto que ya hemos mencionado: acumulan muchos contenidos que los alumnos deben comprender y recordar.
Antes de pedirles que recuerden una definición, una fecha o las partes de un sistema, podemos ayudarles a visualizarlo, relacionarlo con algo que ya conocen y comprender por qué sucede.
1. Empieza por una pregunta, no directamente por la explicación
Antes de explicar la fotosíntesis, prueba a preguntar algo que les sorprenda: ¿cómo consigue alimentarse una planta si no tiene boca?
Y antes de hablar de los movimientos de la Tierra: ¿por qué cuando aquí es verano en otros lugares del planeta es invierno?
Una pregunta bien planteada despierta la curiosidad y da a los alumnos una razón para querer escuchar la explicación que viene después.
No siempre tenemos que empezar escribiendo una definición en la pizarra. A veces, una pregunta inesperada puede ser el mejor comienzo para una clase de Ciencias.
2. Haz visible lo que resulta difícil de imaginar
¿Qué ocurre dentro de nuestro cuerpo durante la digestión? ¿Cómo vivían las personas durante la Prehistoria? ¿Por qué se producen las estaciones?
Hay contenidos que resultan mucho más sencillos cuando los alumnos pueden ver aquello que estamos explicando.
Puedes apoyarte en vídeos, animaciones, mapas, o líneas del tiempo. Una vez que los niños han conseguido construir una imagen mental del concepto, comprenderlo y recordarlo resulta mucho más sencillo.
3. Conecta los contenidos con su vida cotidiana
Las Ciencias están mucho más cerca de los alumnos de lo que parece.
Por ejemplo: la energía está presente cuando encendemos una bombilla; las fuerzas, cuando damos una patada a un balón; y la geografía, cuando buscamos una dirección en un mapa.
Siempre que puedas, busca ejemplos que los alumnos puedan reconocer y plantea preguntas que conecten la teoría con su realidad.
Cuando un contenido deja de existir únicamente dentro del libro, también deja de percibirse como algo que simplemente hay que memorizar.
4. Cambia de formato durante la clase
Una explicación puede ser necesaria, pero no tiene por qué ocupar toda la sesión.
Puedes empezar con un vídeo breve, continuar con tu explicación, dedicar unos minutos a leer, plantear una pregunta para debatir, comprobar lo aprendido mediante un juego y terminar con una pequeña actividad grupal.
Alternar formatos ayuda a cambiar el ritmo de la clase y permite acercarse a un mismo concepto de distintas maneras.
Además, te da más oportunidades para que alumnos con diferentes formas y ritmos de aprendizaje puedan comprender el contenido.
5. Comprueba si lo han entendido, no solo si lo recuerdan
Un alumno puede repetir perfectamente una definición y no haber comprendido realmente qué significa.
Al terminar una explicación, prueba con preguntas diferentes: ¿cómo se lo explicarías a un niño más pequeño?, ¿puedes ponerme otro ejemplo?
También puedes utilizar juegos, retos o pequeñas actividades para detectar qué conceptos dominan y cuáles necesitan reforzar.
Así pueden ayudarte los contenidos de My Happy Learning en tus clases de Ciencias Naturales y Sociales
Llevar todas estas ideas al aula es mucho más fácil cuando cuentas con recursos preparados.
En la app My Happy Learning encontrarás más de 2.000 contenidos educativos que siguen el currículo oficial, con cientos de recursos de Ciencias Naturales y Sociales para Primaria.
Pero lo importante no es solo tener muchos contenidos. Es saber cómo puedes utilizarlos en diferentes momentos de tus clases.
Vídeos para despertar la curiosidad y hacer visible lo difícil de explicar
Ya hemos visto que los vídeos pueden ser un excelente punto de partida.
Puedes utilizarlos para introducir un tema y captar la atención, pero también durante una explicación para visualizar procesos que son difíciles de observar directamente.
Una animación puede mostrar qué sucede dentro del cuerpo humano; un vídeo puede llevar a los alumnos hasta un ecosistema situado a miles de kilómetros o ayudarles a comprender cómo era la vida durante una determinada etapa histórica.
Los vídeos de Happy Learning no sustituyen tu explicación: te ayudan a hacerla más visual y comprensible.
Lecturas para profundizar y trabajar la comprensión
Después de una primera explicación, las lecturas permiten detenerse en los conceptos importantes y profundizar en ellos.
Puedes utilizarlas para repasar lo que habéis visto en clase, trabajar vocabulario específico de Ciencias o pedir a los alumnos que identifiquen las ideas principales y expliquen un concepto con sus propias palabras.
Así, mientras aprenden Ciencias Naturales o Sociales, también están trabajando una competencia fundamental en todas las asignaturas: la comprensión lectora.
Juegos para repasar y comprobar qué han aprendido
Los juegos de Happy Learning pueden convertirse en una herramienta muy útil para saber si tus alumnos han comprendido un tema.
Puedes utilizarlos después de una explicación, como repaso antes de una prueba o al comienzo de la siguiente clase para recordar lo trabajado el día anterior.
Además de introducir una dinámica diferente en el aula, permiten a los niños poner a prueba sus conocimientos, equivocarse y volver a intentarlo.
Y a ti pueden darte pistas sobre qué conceptos están claros y cuáles merece la pena volver a explicar.
Actividades fuera de la pantalla para llevar lo aprendido a la práctica
Las Ciencias también necesitan salir de la pantalla.
Las actividades fuera de las pantallas de My Happy Learning están pensadas para que los alumnos puedan pensar, investigar, reflexionar y crear a partir de lo que han aprendido.
Puedes utilizarlas para cerrar una lección, plantear un trabajo individual o cooperativo, o comprobar si los alumnos son capaces de aplicar un concepto en una situación diferente.
Así, el aprendizaje no termina cuando acaba el vídeo, la lectura o el juego: los niños tienen la oportunidad de aplicar aquello que acaban de descubrir.
Un mismo tema, diferentes formas de aprender
Y lo mejor es que no tienes que elegir siempre un único formato.
Imagina que estás trabajando los ecosistemas. Puedes empezar con un vídeo para visualizar las relaciones entre los seres vivos, continuar con una lectura para profundizar, utilizar un juego para repasar conceptos y terminar con una actividad fuera de la pantalla.
O quizá ese día solo necesites un vídeo de cinco minutos para apoyar una explicación.
Tú decides qué recurso utilizar y en qué momento de la clase.
Prepara tus propias clases de Ciencias con el creador de lecciones de My Happy Learning
Cada maestro tiene su manera de enseñar y cada grupo tiene necesidades diferentes. Por eso, tener buenos recursos es importante, pero también lo es poder decidir cómo quieres utilizarlos.
Con Mis Lecciones, el creador de lecciones de la app My Happy Learning, puedes seleccionar los recursos que necesites de la app y organizarlos en el orden que quieras.
Además, puedes incorporar tus propios materiales y preguntas de debate, para que cada lección se adapte realmente a tu programación y a tu forma de trabajar.
Recuerda que todos estos contenidos que encontrarás en la app siguen el programa oficial.
Por ejemplo, si estás preparando una clase sobre los ecosistemas, puedes crear un itinerario con un vídeo introductorio, una lectura, una pregunta para reflexionar en grupo, un juego y una actividad final. Y si ya tienes una ficha propia que utilizas todos los años, también puedes incorporarla a tu lección.
Una vez terminada, podrás guardarla para volver a utilizarla y enviarla directamente a tus alumnos, aunque ellos no estén suscritos a My Happy Learning.
De esta manera, no necesitas buscar cada recurso en un lugar diferente. Puedes preparar tus clases de Ciencias utilizando materiales de Happy Learning, combinarlos con los tuyos y tenerlo todo organizado dentro de una misma lección.
Este curso, ¡disfruta enseñando Ciencias!
Ciencias Naturales y Ciencias Sociales están llenas de temas capaces de despertar la curiosidad de los niños. A veces solo necesitamos encontrar la manera adecuada de acercárselos.
Empezar con buenas preguntas, hacer visibles los conceptos más abstractos, relacionarlos con su día a día y utilizar diferentes formatos puede ayudar a que los alumnos comprendan lo que están aprendiendo en lugar de limitarse a memorizarlo.
En My Happy Learning tienes más de 2.000 contenidos educativos con los que explicar, profundizar, jugar y reflexionar, y una herramienta para crear tus propias lecciones personalizadas.
Menos tiempo buscando recursos. Más tiempo para conseguir que tus alumnos disfruten aprendiendo Ciencias.
